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Alumnos de diseño gráfico harán prácticas en organizaciones sociales

Alumnos de diseño gráfico harán prácticas en organizaciones sociales
22/08/2018
La articulación surge de un convenio firmado entre la Universidad de Flores y el ministerio de Ciudadanía para fortalecer la comunicación institucional en las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC).
Ayer por la tarde se generó el primer encuentro entre alumnas y alumnos que cursan el último año de la carrera de Diseño Gráfico en la Universidad de Flores (UFLO) y las organizaciones de la sociedad civil (OSC) en las que harán las prácticas profesionales.
Esta articulación se da en el marco de un convenio firmado en mayo entre la casa de estudio y el ministerio de Ciudadanía, a través de la Oficina Provincial de Relaciones Institucionales (OPRI), para el fortalecimiento de la comunicación de las OSC.
Se trata de cuatro alumnos que cursan la materia de práctica profesional supervisada y que brindarán asistencia técnica a la Fundación Otras Voces, la Biblioteca Popular Jaime de Nevares, la Fundación Tribu Salvaje y la Asociación Civil Bien Argentino.
Durante este primer encuentro, las y los alumnos se presentaron y dieron cuenta de sus competencias para avanzar en el trabajo articulado con las OSC. Luego avanzaron en conocer la situación de cada organización en lo relativo a su identidad e imagen.
Ello será la base de un diagnóstico conjunto a partir del cual los alumnos y alumnas podrán investigar, diagnosticar, proyectar y desarrollar proyectos y aplicaciones en el área del diseño, comunicación y la información visual de las organizaciones seleccionadas. Además de realizar productos gráficos tradicionales (en particular isotipos, logotipos, afiches, folletos, señalizaciones, diseño editorial, packaging, diseño corporativo, sistemas de identidad visual tridimensional), y todo tipo de productos gráficos multimediales y de aplicación de los nuevos medios, en particular animaciones, desarrollos web, diseño de plataformas interactivas, diseño para TV, diseño para nuevas tecnologías.
Desde OPRI se fomentará el nexo entre estudiantes y OSC. Además se realizará seguimiento de esas prácticas, acompañando las actividades de cerca, en terreno y asesorando cuando sea necesario.


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Gutiérrez acompañó a los payadores de la región en su tercer encuentro

Gutiérrez acompañó a los payadores de la región en su tercer encuentro
23/07/2018
El evento se desarrolló anoche en el Cine Teatro Español de esta capital, con entrada libre y gratuita, con el apoyo del gobierno de la provincia y la Fundación Banco Provincia del Neuquén (BPN).
Ayer por la noche, el gobernador Omar Gutiérrez asistió al Cine Teatro Español de la ciudad de Neuquén para participar del tercer encuentro de Payadores Juan Quiroga, en el marco del día del Payador que se celebra hoy 23 de julio.
Al dirigirse a los presentes, Gutiérrez relató que “en esta tercera oportunidad del encuentro, sus representantes me pidieron un gesto que no es más que un triunfo de todos ustedes, de la cultura gaucha y payadora, y ese gesto fue declarar de interés provincial el evento a través del decreto Nº 1009/18”.


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Se inaugura la Escuela Integral para Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad N° 2

Se inaugura hoy la Escuela Integral para Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad N° 2
12/06/2018
El gobernador Omar Gutiérrez presidirá a las 9.30 el acto central en el mismo establecimiento, ubicado en Elordi y Cristóbal Colón de esta capital. La obra demandó una inversión de 20 millones de pesos y albergará una matrícula de 150 alumnos.
El gobernador Omar Gutiérrez presidirá hoy a las 9.30 la ceremonia inaugural de la Escuela Integral para Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad N° 2, que se realizará en sus flamantes instalaciones de Elordi y Cristóbal Colón de la ciudad de Neuquén.
El nuevo edificio se ubica en el Complejo Urbano Educativo Neuquén, entre las calles Colón, Belgrano, Antártida Argentina y Elordi de esta ciudad, tuvo una inversión de más de 20 millones de pesos y permitirá una matrícula proyectada de 150 alumnos.
El edificio se integra al predio en el que también funcionan las escuelas especiales Nº 15 y Nº 4, el Taller Terapéutico Quellen, el Taller Didáctico y la reciente Escuela Especial Nº 1.
El nuevo establecimiento ocupa una superficie total aproximada de 3.900 metros cuadrados, de los cuales 834 corresponden al edificio propiamente dicho que se construyó con una orientación oeste-este y espacio para una huerta. Los importantes desniveles del terreno (cuatro metros de altura en 75 metros de distancia) requirieron una tarea de movimiento y análisis de suelo.
En esta primera etapa se finalizó con los talleres de carpintería, envasado, conservas y dulces; costura, cuero, artesanías y manualidades; ecoleña, taller de huerta y jardín, y un aula para grupos de integración. Además, tendrá su respectiva área de administración, apoyo y extensión; dirección; secretaría administrativa y archivo; gabinete técnico, psicológico, asistencia social y psicopedagogía. En cuanto a los servicios, cuenta con sanitarios para alumnos y docentes, personas con movilidad reducida y personal no docente; un depósito de comestibles; otro de limpieza, cocina y sala de máquinas.
El sistema constructivo empleado fue del tipo tradicional, con muros exteriores de ladrillo común y revestimiento en piedra laja rectificada; muros interiores de ladrillo cerámico terminados en revoque fino con pintura al látex y revestimiento cerámico para los sanitarios. Todos los muros cuentan con capa aisladora de tipo cajón (horizontal y vertical) y se ajustan, al igual que la cubierta, a las normas antisísimicas CIRSOC-INPRES 103.
La alimentación eléctrica proviene de un tablero principal que se conecta por medio de un conductor Sintenax a través de cañeros y cámaras existentes en el complejo. Internamente, la instalación tiene características convencionales y artefactos tipo fluorescentes. Cuenta además con un sistema de calefacción centralizado con equipos generadores de aire y distribución por conductos de chapa galvanizada.
La protección contra incendios se vincula con la red del complejo y al nuevo edificio se lo proveerá con una central de detección y aviso, luces de emergencias, señalización de escape y barrales antipánico en puertas de salida.


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